elitebrussels
L’enseignement spécialisé de type 2 en Flandre, qui accueille les enfants avec une déficience intellectuelle modérée ou sévère, compte cette année scolaire 4.471 enfants de primaire, soit 10% de plus qu’il y a deux ans. Mais la forte hausse se constate surtout parmi les enfants de maternelles: ils sont passés de 1.095 à 1.336, soit 20% de plus.
Pénurie d’enseignants : pourquoi le diagnostic est foireux
Dans les centres pour l’accompagnement des élèves, le problème n’est pas passé inaperçu. “J’entends nos membres dire en permanence qu’il se passe quelque chose’, explique Stefan Grielens, patron du Vrij CLB Netwerk, la structure qui chapeaute les centres d’accompagnement pour les écoles libres en Flandre.
Le fait est que personne ne connaît la cause de cette augmentation. Il pourrait s’agir d’un effet collatéral des confinements durant la pandémie de covid-19. “Des bébés n’ont pas pu aller pendant un certains temps à la crèche ou chez leur accueillante, certains d’entre eux ont peut-être accusé un retard dans leur développement du fait de leur isolement”, suggère Stefan Grielens.
Au cabinet du ministre flamand de l’Enseignement, on n’exclut pas cette piste, mais on affirme que “l’on ne sait pas s’il y a un lien de causalité”. Pour tenter de faire la lumière, une étude scientifique sera lancée dans un mois.
